Le gouvernement provincial met en place un dépistage universel pour l’année scolaire 2026-2027 afin de dépister et d’aider les élèves susceptibles d’avoir besoin d’un soutien supplémentaire en matière d’apprentissage.  

Le dépistage universel désigne des évaluations fondées sur la recherche qui permettent de repérer les élèves ayant besoin d’un soutien supplémentaire. Le dépistage sera mis en place pour les élèves de la maternelle et de la 1re année à l’aide des évaluations « Acadience Reading » et « Acadience Reading Français ». Ces dernières sont conçues pour mesurer les habiletés précoces en lecture des jeunes enfants et comprennent six épreuves qui évaluent les habiletés de base dont les élèves ont besoin pour devenir de meilleurs lecteurs et acquérir une bonne maîtrise de la lecture. 

Ce dépistage permettra au personnel enseignant de disposer de renseignements supplémentaires afin de mieux cerner les besoins des élèves dès les premières étapes de l’apprentissage. 

Des outils de dépistage universel des habiletés en mathématiques seront également mis en place pour les élèves de la 1re année et de la 2e année, tant en français qu’en anglais. Ces évaluations ont pour but d’aider le personnel enseignant à mieux cerner les compétences de base en mathématiques des élèves et à repérer les premiers signes de difficultés d’apprentissage.  

Ces changements témoignent de l’engagement du Ministère à renforcer l’apprentissage des élèves et à fournir au personnel enseignant les outils nécessaires pour répondre aux besoins d’apprentissage variés des élèves. Ils ont été élaborés dans le but d’améliorer les résultats scolaires des élèves de toute la province de Terre-Neuve-et-Labrador. 

Citation 
« Chaque élève mérite d’avoir la possibilité de réussir et de profiter d’un soutien approprié. Repérer rapidement les besoins d’apprentissage est essentiel pour fournir un soutien efficace. Le dépistage universel permettra au personnel enseignant de mieux cerner les besoins des élèves et de leur fournir un soutien tout au long de leur parcours d’apprentissage. » 
L’honorable Paul Dinn  
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance  

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