Dans le cadre des célébrations annuelles de la Journée du chandail rose, l’honorable Dwight Ball, premier ministre de Terre‑Neuve‑et‑Labrador, et l’honorable Brian Warr, ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, se sont joints aujourd’hui, le 26 février, aux élèves et au personnel de l’école élémentaire Elwood de Deer Lake pour dénoncer l’intimidation et promouvoir la gentillesse dans les écoles et les communautés. Le thème de cette année est « Entraidons‑nous ».
La Journée du chandail rose vise à réduire l’intimidation en célébrant la diversité sous toutes ses formes et en aidant les milieux de travail, les communautés et les écoles à faire en sorte qu’ils soient sécuritaires, favorables, accueillants et inclusifs pour tous.
Afin de contribuer à établir des milieux d’apprentissage sécuritaires, accueillants et inclusifs pour tous les élèves, le gouvernement provincial offre tous les ans une somme de 12 500 $ qui sera répartie parmi 35 écoles par l’entremise des Prix des écoles accueillantes et sécuritaires. Ces prix visent à souligner les efforts déployés par les écoles dans le but de créer un milieu d’apprentissage sécuritaire, accueillant et inclusif, de promouvoir un climat scolaire positif, et d’appuyer la sécurité et l’inclusivité dans les communautés. La liste des lauréats des prix de 2020 se trouve dans le document d’information ci‑après.
Le gouvernement provincial, grâce à la mise en œuvre du Plan d’action en matière d’éducation, s’est engagé à établir un milieu de l’enseignement qui favorise la création d’environnements d’apprentissage sécuritaires, accueillants et inclusifs pour tous les élèves. La politique sur les écoles accueillantes et sécuritaires fournit des protocoles et des pratiques en milieu scolaire pour lutter contre toutes les formes d’intimidation, de harcèlement et de comportement inapproprié, et est conçue pour offrir aux élèves un milieu d’apprentissage sécuritaire, accueillant et inclusif.
Citations
« La vision du gouvernement provincial est que toute la population de Terre-Neuve-et-Labrador puisse vivre, apprendre et travailler dans une société où l’intimidation n’est pas tolérée. L’enthousiasme de nos élèves à l’échelle de la province à promouvoir une communauté sécuritaire, accueillante et inclusive, exempte d’intimidation, est gratifiant. Je félicite tous les élèves, le personnel et les familles pour les efforts qu’ils ont déployés aujourd’hui et pendant toute l’année scolaire. »
L’honorable Dwight Ball
Premier ministre de Terre‑Neuve‑et‑Labrador
« Tous les élèves méritent le droit à un environnement scolaire sécuritaire, accueillant et inclusif. Je remercie tous les élèves, les enseignants et le personnel qui travaillent sans relâche pour accroître la sécurité de nos écoles. L’intimidation est inacceptable, quelles que soient les circonstances. Dans le cadre de la Journée du chandail rose, et au quotidien, j’invite tout le monde à faire preuve de gentillesse et à traiter les autres avec respect. »
L’honorable Brian Warr
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
« Le personnel du district de toute la province s’efforce de faire en sorte que nos écoles s’inscrivent comme des milieux accueillants et sécuritaires et que nos élèves valorisent la gentillesse et le respect dans leurs nombreuses relations. Bien que nous déployions des efforts tout au long de l’année scolaire, la Journée du chandail rose nous donne l’occasion de mettre en lumière les initiatives particulièrement gentilles, positives et fructueuses mises en place dans nos écoles pour promouvoir l’importance de l’empathie et de la compréhension par tous. Un sincère merci à nos nombreux partenaires éducatifs ainsi qu’à nos écoles et à nos élèves pour leurs efforts constants en vue de favoriser l’entraide. »
Tony Stack
PDG/directeur de l’éducation
Newfoundland and Labrador English School District
« Une école devrait toujours être un lieu où les élèves et le personnel scolaire se sentent épanouis et acceptés tels qu’ils sont. J’invite tous les élèves et le personnel à porter du rose pour rappeler que l’intimidation n’a pas sa place dans nos écoles et dans nos communautés. Célébrons le fait que l’école est un lieu sécuritaire et inclusif pour tous. Félicitations à l’ENVOL pour ses efforts visant à promouvoir un comportement positif au sein de son école. »
Kim Christianson
Directrice générale, Conseil scolaire francophone provincial de Terre‑Neuve‑et‑Labrador
Pour en savoir plus
Plan d’action en matière d’éducation
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Renseignements aux médias
Jeremy Reynolds
Cabinet du premier ministre
709-729-3558
JeremyReynolds@gov.nl.ca
Tina Coffey
Éducation et Développement de la petite enfance
709-729-1906, 687-9903
tcoffey@gov.nl.ca
Cheryl Gullage
Newfoundland and Labrador English School District
709-758-0032, 697-5856
cherylgullage@nlesd.ca
Eveline Ross-Phaneuf
Conseil scolaire francophone provincial de Terre-Neuve-et-Labrador
709-722-6324
communications@csfp.nl.ca
FICHE D’INFORMATION
Lauréats des Prix des écoles accueillantes et sécuritaires de 2020
Région de l’Est :
- École secondaire Mount Pearl
- École intermédiaire St. Kevin’s
- École Baltimore
- Dunne Memorial Academy
- École secondaire Gonzaga
- St. Francis of Assisi
- St. Catherine’s Academy
- École élémentaire Acreman
- Carbonear Collegiate
Région du Centre :
- École intermédiaire St. Paul’s
- New World Island Academy
- Fogo Island Central Academy
- École intermédiaire Exploits Valley
- École élémentaire St. Joseph’s
- Memorial Academy
- Holy Name of Mary Academy
- École secondaire John Burke
- École élémentaire Matthew
Région de l’Ouest :
- École secondaire Elwood Regional
- Hampden Academy
- Our Lady of the Cape
- École secondaire Piccadilly Central
- École élémentaire Stephenville
- Pasadena Academy
- Viking Trail Academy
- Grandy’s River Collegiate
- Templeton Academy
- École secondaire Corner Brook Regional
- École élémentaire St. Michael’s
Région du Labrador :
- École secondaire Menihek
- Henry Gordon Academy
- École Amos Comenius Memorial
- École Lake Melville
Conseil scolaire francophone provincial de T.-N.-L. (CSFP) :
- Centre éducatif l’ENVOL